Vores workshop har fokus på den gode, lærerige og refleksive oplevelse i og med udstillingen, i et fagligt afsæt indenfor samfundsfag, dansk og billedkunst.

Vores workshops spænder bredt i både tekstkreerende, analyserende, visuelle og refleksive øvelser, hvor eleverne får mulighed for at udvikle sig fagligt samt reflektere over spørgsmål som ”danskhed og fremmedhed”, identitet, livsfortællinger, stereotyper, kultur, nationalitet, etnicitet, ligheder og forskelle, flygtninge, integration, m.m.

Der er således mulighed for skræddersyede faglige forløb, hvor workshops tilpasses din klasses niveau og ønsker, hvilket giver mulighed for en helt unik oplevelse og faglig kombination til undervisningen i klasselokalet.

Vi oplever gang på gang, hvordan eleverne bliver utrolig betagede og nysgerrige omkring de emner udstillingen omhandler og særligt er dét at møde en af de portrætterede deltagere fra udstillingen, en stor oplevelse for eleverne. Når eleverne kan stille spørgsmål, og gå i dialog med et af menneske bag tallene, opstår et enestående møde, hvor nysgerrighed, eventuelle fordomme og undren kan blive iitalesat og nye aspekter og refleksioner opstår.

Vores største fokus i vores workshops, er at give eleverne en god oplevelse med hjem, og vi kan derfor ikke garantere at kompetenceområder bliver dækket ved deltagelse i workshops, men alle øvelser er målrettet de færdigheds- og vidensmål, som indgår i kompetenceområderne, og vil derfor som oftest blive dækket. Vi henviser til undervisningsmaterialet, hvor kompetenceområderne kan blive dækket og står beskrevet.